Концепции политического образования в идеологических и дискурсивных практиках Западной Европы



Философия
страница11/11
Дата30.12.2018
Размер1.24 Mb.
ТипДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Эскирос А. Эмиль XIX века. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/390215 Загл. с экрана. (02.01.2015)

  • Adamson W. Beyond reform and revolution. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://libgen.org/scimag/get.php?doi=10.2307%2F656760 Загл. с экрана. (7.03.2015).



    1 Гуторов В.А. Политическое образование, демократизация и роль университетов в современной России// «Политика и образование: Альманах по философии образования, эвристике, методологии и методике преподавания социогуманитарных дисциплин». – 2008. – с. (Методические записки. Вып. 4). С. 16. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/490/66490/files/met_zap_4.pdf Загл. с экрана. (5.01.2015).

    1 Гуторов В.А. Политическое образование, демократизация и роль университетов в современной России// «Политика и образование: Альманах по философии образования, эвристике, методологии и методике преподавания социогуманитарных дисциплин». – 2008. – с. (Методические записки. Вып. 4). С. 16. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/490/66490/files/met_zap_4.pdf Загл. с экрана. (5.01.2015).

    1 Нуртазина Р.А. Политическое образование. Составляющая стратегии «Казахстан-2050». – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.enu.kz/repository/repository2014/politicheskoe-obrazovanie.pdf Загл. с экрана. (5.08.2015).

    2 Самсонова Т.Н. Проблемы гражданского образования в России // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. – 2007. – № 4.. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.socio.msu.ru/documents/vestnik/archive/vestnik2007-04-2.rtf Загл. с экрана. (5.01.2015).

    3 Баранов П.А. Феномен гражданского образования: проблемы и перспективы // Сборник «Гражданское образование — педагогический, социальный и культурный феномен: Монография». — СПб.: Изд-во «Союз», 2006. — 167 с.

    1 Гуторов В.А. Политика и образование: историческая традиция и современные трансформации. // «Полис», - 2015. № 1. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.politstudies.ru/files/File/2015/11/2015-1-GUTOROV.pdf. Загл. с экрана. (24.10.2015).

    1 Дамирчари Н. Н. Историко-педагогический анализ становления и развития конфликт-ориентированного подхода в образовании Германии // Молодой ученый. — 2012. — №7. — С. 267-269.

    1 Щербинин А.И. Вхождение в политический мир (теоретико-методологические основания политической дидактики) // Полис. Политические исследования. 1996. № 5. С. 136-145. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=5078044 Загл. с экрана. (06.05.2016).

    2 Szkudlarek T. Introduction: Education and the Political. // T. Szkudlarek (Ed.), Education and the Political, 1–13. 2013 Sense Publishers and Mediterranean Journal of Educational Studies.

    1 Biesta G. Time out: Can education do and be done without time? // T. Szkudlarek (Ed.), Education and the Political, 75–88. 2013 Sense Publishers and Mediterranean Journal of Educational Studies.

    2 Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. – [Электронный ресурс] Режим http://flibusta.is/b/302555/read#t23 Загл. с экрана. (07.05.2016).

    1 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.10.

    1 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.11.

    2 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.13 – 17.

    1 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.13-17.

    2 В книге «Общественно-активные школы: образование ребенка как субъекта демократии: Хрестоматия / Редактор-составитель Г.Б. Корнетов. Москва - Владимир: …, 2007. – … с. (Библиотека демократического образования. Выпуск 1)». – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.neweurasia.ru/media/Vypusk1.pdf Загл. с экрана. (24.12.2014).

    1 Манхейм К. Избранное: Диагноз нашего времени / Карл Манхейм; пер. с нем. и англ. — М.: Изд-во «РАО Говорящая книга», 2010, — 744 с. — (Книга света).

    1 Манхейм К. Избранное: Диагноз нашего времени / Карл Манхейм; пер. с нем. и англ. — М.: Изд-во «РАО Говорящая книга», 2010. С. 609.

    1 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.52-59

    1 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.63-76

    2 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.408-450

    1 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004. С.468 - 480

    2 Вироли М. Свобода слуг. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/415477 Загл. с экрана. (5.02.2016).

    1 Аманова Л.А. Особенности гражданского воспитания в политической культуре Франции и России. // Мир науки, культуры, образования. № 3 (40) 2013, с. 175-178. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=19129643 Загл. с экрана. (28.01.2016).

    1 Антонова Е.С. Роль и значение гражданского воспитания во Франции // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2009. № 2. С. 44-49. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elibrary.ru/download/82999703.pdf Загл. с экрана. (28.01.2016).

    1 Андреева Е.А. Особенности устройства системы политического образования в Германии // «Политика и образование: Альманах по философии образования, эвристике, методологии и методике преподавания социогуманитарных дисциплин». – 2008. – с. (Методические записки. Вып. 4) – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/490/66490/files/met_zap_4.pdf Загл. с экрана. (5.01.2015).

    1 Андреева Е.А. Современные концепции политического образования в Германии: автореф. дис: … канд. полит. наук : 23.00.01 – СПб., 2004. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/sovremennye-kontseptsii-politicheskogo-obrazovaniya-v-germanii#ixzz4393w7wzU Загл. с экрана. (9.03.2016).

    1 Донецкая О.И. Политическое образование и демократическое воспитание в ФРГ перед лицом новых вызовов // Образование и саморазвитие. 2010. Т. 6. № 22. С. 203-208. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elibrary.ru/download/57246377.pdf Загл. с экрана. (29.01.2016).

    1 Ziegler B. Competencies, stablization of the democratic system, and self-empowerment // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 111 – 123. © 2013 Sense Publishers.

    1 Lange D., Print M. Introduction // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, IX–XI. © 2013 Sense Publishers.

    2 Himmelmann G. Competences for teaching, learning and living democratic citizenship // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 3–7. © 2013 Sense Publishers.

    1 Van Deth J.W. Citizenship And The Civic Realities Of Everyday Life // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 9–21. © 2013 Sense Publishers.

    1 Hoskins B. What does democracy need from its citizens? Identifying the qualities needed for active citizenship and making the values explicit // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 23–35. © 2013 Sense Publishers.

    1 Print M. Competences for democratic citizenship in Europe // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 37–49. © 2013 Sense Publishers.

    1 Janmaat J.G. Civic Competences. Some Critical Reflections // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 51–63. © 2013 Sense Publishers.

    1 Lange D, Onken H. Political Socialization, Civic Consciousness And Political Interest Of Young Adults // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 65 – 76. © 2013 Sense Publishers.

    2 Petrik A. Learning “How society is and might and should be arranged” // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 79 – 97. © 2013 Sense Publishers.

    1 Reinhardt S. Teaching for democratic learning // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 99 – 109. © 2013 Sense Publishers.

    1 Reinhardt S. Teaching for democratic learning // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 103 – 107. © 2013 Sense Publishers.

    2 Ziegler B. Competencies, stablization of the democratic system, and self-empowerment // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 111 – 123. © 2013 Sense Publishers.

    1 Print M. Conceptualizing competences for democratic citizenship A Delphi Approach // M. Print & D. Lange (eds.), Civic Education and Competences for Engaging Citizens in Democracies, 149 – 162. © 2013 Sense Publishers.

    1 Callan E. Creating Citizens: Political Education and Liberal Democracy. 273 p. Clarendon Press · Oxford

    1997


    1 White P. Beyond domination. An essay in the political philosophy of education. Routledge & Kegan Paul. 2010.

    1 Кант И. Идее всемирной истории в гражданском плане. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://krotov.info/library/11_k/an/t_6_001.htm Загл. с экрана. (15.08.2015)

    1 Кант И. Спор факультетов. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://krotov.info/library/11_k/an/t_6_311.htm Загл. с экрана. (15.08.2015)

    2 Милль Дж.С. Размышления о представительном правлении – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://mirbukv.com/knigi/nauka-i-obrazovanie/gumanitarnye-nauki/politologiya/1141-razmyshleniya-o-predstavitelnom-pravlenii.html Загл. с экрана. (31.07.2015)

    1 Милль Дж.С. О свободе. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/359750 Загл. с экрана. (31.07.2015)

    1 Малинова О.Ю. Либеральный национализм (середина XIX - начало XX века) – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://mexalib.com/download/171955 Загл. с экрана. (30.06.2015)

    2 Фоменко С.В. Предвоенное британское общество в поисках идеала гражданина-демократа //
    Вестник Томского Государственного Университета. 2016. № 402. С. 136-140. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=25416361 Загл. с экрана. (20.04.2016).

    1 Фоменко С.В. Предвоенное британское общество в поисках идеала гражданина-демократа //
    Вестник Томского Государственного Университета. 2016. № 402. С. 137. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=25416361 Загл. с экрана. (20.04.2016).

    1 Полякова Н.В. Консервативная модель образования: Сравнительный анализ европейской и российской традиции// «Политика и образование: Альманах по философии образования, эвристике, методологии и методике преподавания социогуманитарных дисциплин». – 2008. – с. (Методические записки. Вып. 4) – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/490/66490/files/met_zap_4.pdf Загл. с экрана. (5.01.2015).

    1 Де Местр Ж. Пять писем об общественном образовании в России. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://misle.rupervoe-pisemo/main.html Загл. с экрана. (26.01.2015).

    1 Оукшот М. Рационализм в политике и другие статьи. М.: Идея-Пресс, 2002. – 288 с.

    1 Эскирос А. Эмиль XIX века. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/390215 Загл. с экрана. (02.01.2015)

    1 Эскирос А. Эмиль XIX века. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/390215 Загл. с экрана. (02.01.2015)

    1 Эскирос А. Эмиль XIX века. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/390215 Загл. с экрана. (02.01.2015)

    1 Энциклопедический Словарь Брокгауза и Ефрона. Эней. – [Электронный ресурс] Режим доступа: https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%AD%D0%A1%D0%91%D0%95/%D0%AD%D0%BD%D0%B5%D0%B9,_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8 Загл. с экрана. (25.01.2015)

    1 Эскирос А. Эмиль XIX века. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/390215 Загл. с экрана. (02.01.2015)

    1 Вольский Д. Франсиско Феррер – теоретик и практик либертарной педагогики // «Прямое действие», 2001, №18/19 – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://aitrus.info/node/240 Загл. с экрана. (25.08.2015).

    1 Нилл А.С. Саммерхилл — воспитание свободой. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/422504 Загл. с экрана. (4.02.2016).

    2 Огурцов, А.П., Платонов, В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004.

    1 Иллич И. Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://flibusta.is/b/352847/read (15.02.2016).

    2 Грамши А. Формирование человека: Пер. с ит./ Под ред. К. И. Салимовой; сост. К.И. Салимова. – М.: Педагогика, 1983. – 224 с.

    1 Adamson W. Beyond reform and revolution. – [Электронный ресурс] Режим доступа: http://libgen.org/scimag/get.php?doi=10.2307%2F656760 Загл. с экрана. (7.03.2015).

    Каталог: bitstream -> 11701
    11701 -> Русский след в романе Айрис Мердок «Послание планете»
    11701 -> Утюшева Камилла Камиловна Программы об искусстве на российском телевидении: история и современность выпускная квалификационная работа по направлению «Журналистика»
    11701 -> Дипломная работа на тему
    11701 -> Цзоу Хуэйли Особенности семантики и функционирования безличных предложений в русском языке на фоне китайского
    11701 -> Русские односоставные глагольные предложения: структурно-семантический аспект
    11701 -> «Конструирование мобильных приложений для обучения английскому языку как средство повышения мотивации подростков»
    11701 -> Социо-культурный контекст русской эмиграции 1917-1939 годов в Италии


    Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    База данных защищена авторским правом ©mouroki.ru 2017
    обратиться к администрации

        Главная страница
    Интегрированный урок
    Открытый урок
    Практическое занятие
    Урок

    Английский язык
    Астрономия
    Безопасность
    Биология
    География
    Зарубежная литература
    Информатика
    Испанский язык
    Литература
    Математика
    Музыка
    Немецкий язык
    Польский язык
    Рисование
    Русская литература
    Русский язык
    Труд
    Физика
    Физкультура
    Философия
    Француззский язык
    Черчение
    Чтение

    1 класс
    10 класс
    11 класс
    12 класс
    2 класс
    3 класс
    4 класс
    5 класс
    6 класс
    7 класс
    8 класс
    9 класс