Учебно-методическое пособие / сост.: Слобожанинов Ю. В. Ки



Pdf просмотр
страница35/73
Дата11.05.2019
Размер0.54 Mb.
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   73
Планируемые
результаты
- понимание метода решения СЗ (последовательности шести шагов по Блуму»);
- умение находить 3-4 его отличия от традиционных предметных методов- способность к выбору ценностных ориентиров как
35


Название
задачи
«Русский авангард – начало нового скачка в искусстве или начало его тупика?»
Личностно-
значимый
познаватель-
ный вопрос
Как высчитаете, что такое русский авангард»?
Новое видение мира, малодоступное простым людям
Искусство для избранных или массовое искусство
Это достижение русской культуры и искусства или проявление упаднических настроений? Авангард
– это прогресс в искусстве или проявление упадка?
Займите определённую позицию и объясните своё
мнение средствами эссе.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   73


База данных защищена авторским правом ©mouroki.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Интегрированный урок
Открытый урок
Практическое занятие
Урок

Английский язык
Астрономия
Безопасность
Биология
География
Зарубежная литература
Информатика
Испанский язык
Литература
Математика
Музыка
Немецкий язык
Польский язык
Рисование
Русская литература
Русский язык
Труд
Физика
Физкультура
Философия
Француззский язык
Черчение
Чтение

0 класс
03 класс
08 класс
1 класс
10 класс
11 класс
12 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс