Учебно-методическое пособие / сост.: Слобожанинов Ю. В. Ки



Pdf просмотр
страница67/73
Дата11.05.2019
Размер0.54 Mb.
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   73
Способ и фор-
мат оценива-
ния результа-
тов работы
Проведите биотестирование воды трёх разных водных источников с помощью репчатого лука (см.
инструкцию в приложении на стр. 65). Составьте от- чёт, сделайте выводы.

следующей их презентацией на уроке позволило создать ситуацию успеха и условия для самореализации всех учеников класса. Мне как учителю естествознания опыт конструирования ситуационных задач очень ценен я тоже научилась соотносить теоретический материал с практическим его применением. Поиски обработка опорных материалов к СЗ позволила мне ещё разубедиться, что в учебном процессе необходимо использовать информацию из различных источников разнообразную и по форме, и по содержанию. Это поможет научить детей жить не только по учебникам.
Приложение



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   73


База данных защищена авторским правом ©mouroki.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Интегрированный урок
Открытый урок
Практическое занятие
Урок

Английский язык
Астрономия
Безопасность
Биология
География
Зарубежная литература
Информатика
Испанский язык
Литература
Математика
Музыка
Немецкий язык
Польский язык
Рисование
Русская литература
Русский язык
Труд
Физика
Физкультура
Философия
Француззский язык
Черчение
Чтение

0 класс
03 класс
08 класс
1 класс
10 класс
11 класс
12 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс