Урок Русский язык как развивающееся явление. Повторение изученного в V-VI классах


У р о к 93. Категория состояния как часть речи



Урок
Русский язык
7 класс
страница152/246
Дата29.11.2018
Размер3.83 Mb.
ТипУрок
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   246
У р о к 93. Категория состояния как часть речи
Цель урока: формирование умения находить слова категории состояния; определять, к каким группам по значению они относятся; определять синтаксическую роль слов категории состояния в предложении.
I. Объяснение нового материала.

Сообщаем учащимся, что в русском языке есть слова, похожие по форме на наречия. Они могут обозначать состояние природы, окружающей среды, человека, оценку действий и пр. Такие слова образуют часть речи — категорию состояния. Они не изменяются, то есть не имеют окончаний.

Сопоставьте предложения, выяснив синтаксическую роль в них выделенных слов.

Запись на доске и в тетрадях.


1) Утро (к а к о в о?) туманно. (краткое прилагательное)

Он говорил (к а к?) туманно. (наречие)

Было (к а к о в о?) туманно, сыро. (слова категории состояния)

(Слово туманно разбирается по составу во всех предложениях.)

2) Все оделись тепло.— Сегодня тепло. Хорошо утром на речке! — Он хорошо ответил на вопрос учителя.
— Чем похожи слова категории состояния наречия? (Отвечают на вопрос к а к?, не изменяются.)

— Чем они различаются? (Синтаксической ролью в предложении: наречие относится к глаголу-сказуемому и является обстоятельством; слова категории состояния не зависят от других слов в предложении и являются сказуемыми.)

— Что общего и чем различаются краткие прилагательные и слова категории состояния? (Последние не изменяются, те и другие являются в предложении сказуемыми.)
II. Запишите предложения, определите значение слов состояния.
1) Мне весело.— Мне было весело.

Мне страшно.— Мне стало страшно.



Грустно.— Мне будет грустно.
Обращаем внимание учащихся на то, что в предложениях нет подлежащего; слова, обозначающие состояние человека, могут быть употреблены вместе с глаголами было, будет, стало, станет и др.
2) В лесу серо. Утром холодно. Сегодня ветрено. Завтра станет холоднее.
(Слова категории состояния могут употребляться не только в положительной, но и в сравнительной степени. В данных предложениях они обозначают состояние природы, окружающей среды.)
III. Упр. 276 (выполняется коллективно).

Учащиеся продолжают ряды слов категории состояния, показывающие разные их значения. Например: состояние природы — холодно, морозно, тихо и пр.; состояние среды — неуютно, чисто и т. д.; физическое состояние живых существ — боязно, хорошо и пр.

— С 3—4 словами категории состояния придумайте и запишите предложения, выяснив их синтаксическую роль в предложении.
IV. Закрепление материала.

Наблюдения на с. 124—125, анализ материала § 45.


Домашнее задание: § 45; упр. 275.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   246


База данных защищена авторским правом ©mouroki.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Интегрированный урок
Открытый урок
Практическое занятие
Урок

Английский язык
Астрономия
Безопасность
Биология
География
Зарубежная литература
Информатика
Испанский язык
Литература
Математика
Музыка
Немецкий язык
Польский язык
Рисование
Русская литература
Русский язык
Труд
Физика
Физкультура
Философия
Француззский язык
Черчение
Чтение

0 класс
03 класс
04 класс
08 класс
1 класс
10 класс
11 класс
12 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс