Урок Русский язык как развивающееся явление. Повторение изученного в V-VI классах


У р о к 101. Употребление предлогов



Урок
Русский язык
7 класс
страница159/246
Дата29.11.2018
Размер3.83 Mb.
ТипУрок
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   246
У р о к 101. Употребление предлогов
Цель урока: познакомить учащихся с многозначностью предлога, способностью предлога выражать разные отношения; формирование умения правильно употреблять предлоги.

Работа по развитию речи: предупреждение ошибок в употреблении предлогов.



Повторение: правописание падежных окончаний существительных; приставки пре-, при-.
I. Работа с перфокартой (написание приставок пре-, при-).

пришкольный

придорожный

преградить

предатель

неприступный

привинтить

знаки препинания

презирать за трусость

приоткрыть
преодолеть

препятствие

приумолкнуть

преобразовать

преподаватель

призреть сироту

придумать

приготовить

притихнуть
пришить

приближаться

престарый

прервать


приморский

пренебречь

предания

прибрежный

призадуматься



II. Проверка домашнего задания.

Фронтальный опрос.

— Что общего между служебными словами? Какую роль в словосочетании играют предлоги? Какие грамматические значения могут, иметь предлоги?

Дополнительные задания отвечающим у доски: записать под диктовку выписанные дома слова из рамочек; составить с ними словосочетания или предложения.


III. Повторение. Падежные окончания существительных.
В полном безмолвии, свисают с яблони, находиться при крепости, о проявлении чуткости, служил в армии, наблюдаешь с галереи, ходишь в шинели, прогуливаешься по оранжерее, не был на лекции в планетарии, показаться из-под елки, появиться из-за горки.
IV. Внимание учащихся обращается на то, что некоторые предлоги употребляются только с одним падежом, а другие — с несколькими. Какие из выписанных предлогов употребляются с одним падежом? (к — с дат., над — с тв.) С несколькими? Составляется таблица.


Учитель сообщает, что именительный падеж никогда не употребляется с предлогами, предложный (наоборот) употребляется только с предлогами. Многие предлоги, употребляющиеся не с одним падежом, имеют несколько значений. Например: в(во), на, о(об, обо) употребляются с вин, и предл. падежами и обозначают место, время действия, объект мысли, сообщения; предлоги за, под (подо) — с вин. и тв. падежами и обозначают место, время действия; предлог между (меж) — с род. и тв. падежами и обозначает место и время действия.

Предлог по употребляется с предл. падежом в значении «после чего-либо»: выяснить по прибытии на место стоянки; по приезде в город. При глаголах чувства (горевать, грустить, скучать и пр.) предлог по употребляется с существительным в дат., а с местоимением — в предл. падеже: грущу по брату, но: по вас.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   246


База данных защищена авторским правом ©mouroki.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница
Интегрированный урок
Открытый урок
Практическое занятие
Урок

Английский язык
Астрономия
Безопасность
Биология
География
Зарубежная литература
Информатика
Испанский язык
Литература
Математика
Музыка
Немецкий язык
Польский язык
Рисование
Русская литература
Русский язык
Труд
Физика
Физкультура
Философия
Француззский язык
Черчение
Чтение

0 класс
03 класс
04 класс
08 класс
1 класс
10 класс
11 класс
12 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс